Развиваем наших деток

[ℬนкуськล ツ]

kenzzzo, я уже писала про наш сортер) Там просто мячики и круглые отверстия, так вот Алиса уже умеет хорошо с ними управляться) Есть и фигурный, но с ним, я думаю, пока повременить.

[Okambishi]

kenzzzo, у нас сортер-горшочек. Так вот фигурки пока доча не понимает (хотя я ей упорно показываю, как надо), но зато в сам горшочек сверху кидает фигурки и вынимает - ей такое занятие очень нравится.

[Detki]

У нас сортер с фигурками нужен только, чтоб фигурки по полу раскидать и крышкой от сортера похлопать. А вот во втором сортера есть только мячики и дырка под них, если очень попросить, то засунет туда пару раз, в основном все бросается, кидается.

 

Нам подарили мягкую игруху из серии натуралистичных животных. Так вот у нас сова. Блин, она реально страшная со своими выпученными глазами. Ну и Вову равнодушным тоже не оставила, сначала боязливо вокруг ходил, теперь кидает ее и говорит "у-у-у", типа как сова.

 

В семи гномах мы осваиваем пока книжки с животными. У нас нормально идут, может потому что мы животных итак уже знаем? Только путаем, где гусь, где утка, где индюк. Мне кажется, сложновато их определить ребенку до года, практически нереально. Зато с цветами книжку успели потерять, куда он ее засунул...

[yat]

Я сначала купила книжку с карточками (не 7 гномов, но не суть). А потом ее отложила и не пользуюсь. Мне показалось довольно печальным делом учить карточки. Что я хочу достичь этим? Выучить окружающие предметы? Тогда лучше показывать в живую, дать потрогать, показать как этим пользоваться. То есть, чтобы за словом был предмет и его смысл, а просто выучить карточки как-то... Не буду углубляться, не хочу никого обидеть случайно. Естественно это всего лишь мое личное мнение. Если о животных, то у нас есть книжка-шуршалка, там я обязательно озвучиваю животных, но больше мне нравятся книжки со сказками потешками и стихами,например Маршака, с картинками, разумеется. Опять же получается не просто животное, а оно наделается уже какими-то свойствами. То есть к нему формируется отношение, появляются какие-то характеристики, что лиса хитрая и может кого-то съесть или обидеть, зайка добрый беззащитный. То есть взрослые понятия но в детской интерпретации что ли. Так что я теперь за детские сказки с картинками.

[Sianna]

На самом деле учить ребенка сопоставлять картинки и предмет тоже важно, чтобы ребенок понимал, что кошка на улице и кошка на картинке это одно и тоже, только на улице - это "предмет", а в книжке - изображение.

[SUNA_A]

На улице, конечно, показываю животных, учу звукам, Саше в живую они очень нравятся! Но вот например, у нас в городе уток, гусей и лошадок вряд ли встретишь, а показывать ребенку животный мир надо. Вот и спасают эти картинки (кстати, подписи у этих картинок, как раз из русско-народных сказок, например не просто мышка, а мышка-норушка, лягушка-квакушка и тд). Просто по простым картинкам донести информацию проще , они большие, нет заднего фона, что позволяет ребенку с концентрироваться на конкретном объекте, т.к в данный момент абстрактное мышление у них еще не развито!

Сказки это хорошо, даже очень хорошо, но... на картинках из сказок, обычно, сразу изображен какой-то сюжет. как объяснить ребенку, что где то там среди деревьев, цветов и грибов сидит мишка или белка?! Ну. показываю пальцем, это ему не интересно, он начинает хватать листы мять, рвать и.т.д. Усидчивости сидеть и слушать сказку тоже нет пока! Да и учить доброте, поступкам и прочему еще ранова то! Потешки нравятся только если мы в игровой форме их читаем (сорока- белобока (вожу по ручкам. потом загибаю пальчики), ехали-ехали (скачем на коленках, с обязательным "бух"), ладушки-ладушки (с обязательным "шу, полетели на головку сели), Если эти потешки просто буду рассказывать реакции ноль. Только одни мы такие или среди наших ноябряток есть книгоманы?

И еще, с Sianna полностью согласна!

[ИринаВ]

kenzzzo, мы сороку делаем, гуси гуси говорит не га га га а говорит да да да, ну и ладушки пока все.

Изменено 21 сентября 2013 пользователем ИринаВ

[Лелька / /]

kenzzzo, мы книгоманами были, и по картинкам с животными хорошо занимался, сейчас уже сложнее чем то увлечь, чтоб посидел. Нам только книжки про медведей и машины нравятся, в последнее время из-за зубов вообще заниматься невоозможно, даже картинки забросили.

Я считаю, по картинкам лучше животных учить, чем по книжкам. У нас оооочень много хороших детских книжек дома, все сказки уже собрали на будущее, но везде на картинках там животные изображены пусть красиво, но ненатурально, например коза в платье, медведь в штанах, кошка в юбке ну и т.д.. А потешки я просто подставляю под картинки, показываю картинку+потешка. Ну и различные "слова-опознаватели" животных, типа лягушка-квакушка, зайчик-попрыгайчик тоже добавляю, и прилагательные, например, киска мягкая и пушистая, мишка большой и косолапый и т.д., может сейчас он не запомнит, что мишка косолапый, но потом, когда придет время это учить будет легче запоминать.

Изменено 21 сентября 2013 пользователем Лелька / /

[Alena-nik]

Мы книжки вырываем из моих рук. Сама "читает" 3 минуты, потом кидает. Мы осваиваем 2 книги из гномов- кто что делает и про игрушки (там уточка, мишка, кукла и тд) порасклеила маленькие карточки вдоль шкафа и спрашиваю где кто. Показывает. Потом прошу принести (если у нас есть такие игрушки)

И тоже согласна с Сианной.

А вот Маршака не читаю. Мы конечно выросли на этих сказках но они таааакие трагичные и страшные... "В Африке разбойник, в Африке злодей... Будет вас кусать, бить и обижать". Тотошу проглотил. Зайчику отрезало ножки. Из маминой спальни вдруг какой то там и хромой кто то выходит. Какие то реально советские ужастики

[SuperStar]

получила результат ХГЧ 4861.8 (3 недели от зачатия)

[Detki]

<br />

<br />

Поздравляю!!! Ура!!! Это так здорово!!! И тоже хочу себе 4-х значный хгч ))))

 

Девочки, мы тоже книгоманы. Покупаю еще книжки с озвучкой, кто и что какие звуки издает.

Изменено 21 сентября 2013 пользователем Detki

[Sianna]

SuperStar, поздравляю! Легкой беременности, растите большими и здоровенькими! Ну и пусть это будет доча

 

Еще хотела добавить про картинки -предметы, лучше будет, если будет несколько вариантов предмета. Объясню на примере той же кошки - кошка - мягкая игрушка, кошка - резиновая игрушка, кошка - живая, кошка - картинка, но все это кошка! Или яблоко - настоящее, пластиковое, плюшевое, картинка. Ну вот как-то примерно так

Про книги, советуют читать книги малышам, даже если малыш вроде как и не слушает, а занимается с игрушками, но все равно это обогащает его пассивный словарный запас.

Вобщем пишу я как-то коряво на ночь глядя, лучше завтра фотки с книги повешу

[yat]

Alena-nik,  эти ужастики -это Чуковский )) я их тоже не особо люблю и не читаю, хоть книга есть Баба с Дедой подарили...

 

Мы читаем Пушкина, Маршака, Толстого и народное, но проблема с народным, что очень бедные пересказы сейчас издают, прям оды прагматизму, ни слова лишнего: встал, сел, пошел, пришел, все. В частности сказка теремок Сутеева, к примеру, и другая, не помню чей пересказ, но 2 разных книги, одна сказка, а вторая-сжатое изложение сюжета.

Читаю пока преимущественно фоном, когда ребенок играется, так сказать, на уши навешиваю. А когда книгой интересуется, то что-то короткое или потешки, тогда и картинки можно показать. Но это надо недолго и аккуратно, а то тоже будет на прочность проверять поэтому самому лучше идут тряпочные книжки. Одна у нас с животными (карточками), а вторая про котика, он разные простые действия на картинках делает: спит, играет, кушает, на рыбку смотрит, от собаки убегает, цветочек нюхает... Так что я не категорично против карточек я тоже за сочетание, просто по началу как-то на них очень нацелилась, а потом поняла, что нам это не совсем подходит, по крайней мере не в чистом виде. Возможно, это связано с моим образом мышления и запоминания, возможно у сына такой же.

[ℬนкуськล ツ]

Девочки, если кому надо - у меня есть файлы с карточками Домана, там фрукты и зверушки изображены так, как они есть. Очень удобно по ним учить)

[SuperStar]

☾ juSt me☽, ты можешь эти файлы на почту скинуть?

[ℬนкуськล ツ]

SuperStar, конечно) шли мне адрес, я скину

[// Lettozima //]

Alena-nik, а мы Чуковского -ужастики читаем. Он все равно не понимает, а для ритма и рифмы нормуль)) обожаю ставить сказки Пушкина в исполнении К. Новиковой. Фон отличный, выразительный. Скоро выучу наизусть сказку о царе Салтане)))

[Detki]

// Lettozima //,  как Денис реагирует на эти сказки? Слушает или фоном идут?

 

☾ juSt me☽,  я с тел., не выплывает предложение написать тебе, профиль закрыт. Добавь, плиз, в друзья. Я тоже хочу картинки

[ℬนкуськล ツ]

Detki, у меня же есть твой адрес) отправила уже)

[// Lettozima //]

Detki, он сначала слушает откуда идет звук, а теперь научился выключать диск )) и все, долго не играет. В основном фоном идет

[Alena-nik]

// Lettozima //, а можешь на файлообменник или почту скинуть в исполнении Новиковой?

У нас также аудиосказки - сначала ищет источник, а потом просто фон.

И еще - когда вы прекращаете слушать (ну спать там или есть ушли) ты потом с того же места воспроизводишь или сначала?

[// Lettozima //]

Alena-nik, ой, я попробую, если на компе откроется диск именно с файлами.

У нас диск до конца доигрывает и заново )))

 

Еще ставлю стихи Барто в озвучке знаменитыми актерами-мультяшными голосами. Сама этот диск люблю, он прилагался к книжке Барто.

[Detki]

☾ juSt me☽,  получила, спасибо!

[N@talishka]

☾ juSt me☽, и мне если можно ссылочку)

[ℬนкуськล ツ]

N@talishka, отправила)