Я вообще наверное напишу не в ту степь, но тут начали сравнивать девочек-мальчиков. Так вот, у меня сын старший в год 22 слова говорил, да у многих вещей были свои названия, но он их говорил. А в 1,6 несложные предложения. Речь обращенную понимал, НО мог пока выполнять действие забыть, что от него хотели и зачем. И сейчас такое бывает, но более во взрослом проявлении.

А дочь в год буквально 10-12 слов, и то не слова а так, мои догадки. Сейчас она в 1,7пытается говорить, но мало что выходит. Пока, мама, папа, звукоподражания, все с повторение слов типа:ба-бах, Куп-куп, Ням-ням и т.д. Ещё баба иногда, чай и какао. Все. И этот набор слов уже месяца два. При этом очень хорошо выполняет все, что не попросишь. Например:поля, принеси из кухни тряпку. Она там на столе лежит под пакетом. И она принесёт, только сначала она обдумает и идёт выполнять.

Мне тут наша массажистка сказала, что у неё как челюсти зажаты, я не понимаю как это. Потом ещё посмотрит, но у дочки и вправду очень маленький ротик.

Kэta, сходите к логопеду. он посмотрит что зажато, что расслаблено чересчур.

Сходим, правда мне самой не представляется, как я буду объяснять, что не так. Внешне все так, только рот маленький. Вот сама перечитала и самой смешно...

Сходим, правда мне самой не представляется, как я буду объяснять, что не так. Внешне все так, только рот маленький. Вот сама перечитала и самой смешно...

запишите все слова, которые дочь произносит. можно вести дневник, чтобы понимать есть прогресс или нет.

цилиндр, куб, трапеция - в 2 года? Скажи, пожалуйста, ты слово "гнуться" ребенку объяснила как "принимать дугообразную форму"? Чем у ребенка голова забита?))) Предлоги учите? "Со стола" это как,знает? Под стол, за стол, на стол? Имхо, не тем ты мать занимаешься. Ребенок теорему по геометрии скоро написать буквами сможет, а в бытовой лексике пробел))))

слушай смотрю он к примеру частицу "не " сам употребляет, но от меня не всегда "слышит" - фонематический.

Про теорему геометрии - это и не я. он сам легко это схватывает. Я спрашивала в ру хеппичайлд ( ну знаешь соообщество) мне в принципе написали что это как раз вполне и обусловлено тем что понимание речи отстает, символы ему запоминать проще.

но вот то что он рисует... ну ты видела на стене вывешиваю - это да...

не равномерно развивается как то.

Думаешь двухлетка в принципе способен легко запоминать абстрактные вещи? Все по картинкам, все символами.

А развитие всегда неравномерно, имхо. У каждого свое. Ксюша моя читает с 4х лет, но в 5 лет не могла 2+2 сложить. Уж сколько я билась с ней.

Nelly S, быстро напишу, что особой динамики не было. пока на глаголы не стала фиксировать смыслом и постановкой в начале и в конце предложения. Зав.дет.нев.оделением сразу говорила, что с 1 года упор на глаголы а остальные ч.р.- второстепенно, во многом автоматом будут пополнятся. Предложила искать развивающие с упором на глаголы. Мне кажется, она точнее всего была в прогнозах по РР. Логомассаж с 8 мес. тож делала или массаж языка его заменяющий зубной щеткой во время чистки зубов.

Nelly S, быстро напишу, что особой динамики не было. пока на глаголы не стала фиксировать смыслом и постановкой в начале и в конце предложения. Зав.дет.нев.оделением сразу говорила, что с 1 года упор на глаголы а остальные ч.р.- второстепенно, во многом автоматом будут пополнятся. Предложила искать развивающие с упором на глаголы. Мне кажется, она точнее всего была в прогнозах по РР. Логомассаж с 8 мес. тож делала или массаж языка его заменяющий зубной щеткой во время чистки зубов.

По сути я учу его всем словам, всем действиям, и с рождения считай, это уже после старшей привычка.

МБ если б не это все сейчас хуже было бы.

Надо найти "его ниточку" у старшей сильно толчки поездки давали, у сына вроде нет связи скачков и поездок.

Знающие девушки)) Можете ответить на мой вопрос на 2 странице, если не трудно.

Автор, извините, что не по теме. А как должен выглядеть прогресс в речи в 1,5 года? Если за месяц появилось всего 2 слова, это мало, или нормально?

В принципе если есть сомнения переживания можно в цнтр какой нибудь сходить за консультацией. В идеале там где работают с детками постоянно с разными нарушениями речи.

в интернете то сложно что то сказать

Спасибо за ответ, с центрами сложно в нашем колхозе, еще пару месяцев посмотрим, если что, поедем куда-нибудь.