Сыну 3.11,плохо говорит

[Сумасшедший Енот]

девочки,продублирую из вопросов тему,т.к нужно как можно больше мнений и ответов,я уже замучалась.

Всем заранее спасибо!

.

В общем предыстория.Ребенку через пару дней 3.11, родился без осложнений в срок(кс), имеются на даннй момент гиперметропический астигматизм( долго нам ставили сдвг по результатам обследований.было отвратительное поведение,истерики,отказы читать ,сшибал углы...а как потом оказалось-болела голова,поэтому и в результате такое поведение,после курса лечения всной-летом стало значительно лучше).Ходит в частный дет.сад с 3.3г.

Заговорил словосочетаниями в 2.5г, но это больше было похоже на словоподражания (самолет-алё,Никита-ита,полотенце-тесе,игрушка-июха,хлеб-пеп....)сейчас говорит абсолютно всё,с удовольствием повторяет и стишки и песни! Но КАК он говорит! оторви и выброси... Слова коверкаются до безобразия,проглатываются слоги,звонких почти нет-всё заменяет на глухие(кроме в начале слова),шипящих вообще нет-в начале слов заменяет на "с", а в середине слов просто проглатывает весь слог. Спешит и говорит очень быстро,путает идарения

Ну вот из последнего ,фраза "Переваливась важно утки в речку прыгнули отважно", у сына звучит как "Пеевась вана ути есю пиили авана"... Или же "Овека подойдет к избе, и завет меня БЕ_БЕ" ,звучит как "Авеся дёт ибе и сафёт иня бееее"...

А бывает пытается чтото рассказать,особенно после садика-не понятно вообще ни слова.И психует когда не понимаешь его,просишь повторить или пытаться проговорить с ним более-менее четко по слогам.

Невролог проблем не видит,словарный запас то огромный!Мол,выговорится(да даже не один невролог,а три,мы долго обследовались и лечились раньше,и сейчас под контролем, ноябре только были), логопед в садике у нас отличная,но тоже говорит,что не критично,что есть отклонеия,но они минимальны и сродни нижней границе норм на этот возраст.

Нашли логопеда для домашних индивидуальных занятий ,по рекомендациям,работает даже с особятами. Та тоже говорила,что не критично и выговорится.Но сынуля через 3 месяца занятий отказался от индивидуальных занятий,(он просто отказывался говорить занятия 4 подряд,ревел и требовал Ясю и Мирослава(друзья из садика),чтобы заниматьс с ними) .Пришлось оставить только групповые занятия в садике 2 раза в неделю,и дома артикуляционная гимнастика из интернета(на большее один не согласен,и то между делом-игры в роботов,машинки....)

Но девочки,я прогресса в звуках не вижу! Да,словарный запас огромный,и слова сложнее чем раньше-но с момента как заговорил-ни одного нового зука не поставлено,а это почти за 1.5 года!!!!

Что делать,к кому бежать? что обследовать?

 

Read more: http://www.babyplan.ru/questions/163255-syn-311g-ploho-govorit/#ixzz518TfJltu

[galaktina]

оооо, то вы еще не слышали как дети в группе у моей дочери говорят, некоторых не понимаю вообще, а им в следующем году в школу. логопед занимается 2 года, и только небольшое количество деток научились говорить хорошо.

моему сыну 3.2, заговорил предложениями после того как пошел в сад год назад (2.2), но многие слова каверкает, буквы заменяет, проглатывает. ни воспитатель, ни логопед, ни невролог проблем не видят. я по началу тоже сильно замарачивалась, сейчас по спокойней. но если есть возможность, т.к. сына тоже не всегда могу завлечь гимнастикой для развития речевого аппарата, занимаюсь с ним. но я сама у логопеда попросила брашюрку с занятиями. что в моих силах - делаю, не пускаю на самотек.

[Сумасшедший Енот]

galaktina, то ,что я описала-это попытка разделить его слова. Обычно он говорит это тио и скороговоркой,особо не разделяя слова.

И да,его практически не понятно никому,кроме родителей и воспитателей

[Марикк]

старшему тоже 3.11, скоро 4. Заговорил в 2,2, предложениями - ближе к 3 (точно не помню, но в 3 говорил). говорит более-менее понятно, но звуки не все

планирую в следующем году (январь-февраль) к логопеду обратиться, что она скажет

на Вашем месте я бы с логопеда начала, а там - может ещё что-то всплывет

[Сумасшедший Енот]

Марикк, про логопеда я написала,2 разных логопеда особых проблем не видят.Говорят есть небольшая задержка речевого развития,но скорее на нижней границе нормы для этого возраста,чем задержка.

Советуют не волноваться и ненавязчиво дальше заниматься,типа,сам выговорится....

Но у меня перед глазами много примеров детей,которые не выговорились и в школе картавят,шепелявят и не могут произносит некоторые буквосочетания.Отсюда страдает граммотность ужастно,ибо когда что-то пишешь,мысленно проговариваешь это слово по буквам,а они даже мысленно проговаривают слова себе неправильно.Понимаете,о чем я?

[Марикк]

Сумасшедший Енот, логопеды что-нибудь советуют? может, стишки какие-то специальные или другие упражнения?

[^Элен^]

У меня сын тоже поздно заговорил и очень много звуков менял или проглатывал, сначала к логопеду в 4.5 пошли - 3 месяца ходили - результат нулевой. Сейчас пошли второй раз с 6 лет, можно было даже с 5.5 через 3 месяца ощутимый результат.

Пусть пока в саду занимается с логопедом, а через полгода попробуйте еще на индивидуальные отдать. Мой тоже с истериками на занятия ходит, стимул - даю планшет после, если хорошо занимается. В начале даже машинки за занятия покупала.

[Сумасшедший Енот]

Марикк, советовали дообследоваться,подозревали фонетико-фонематическое недоразвитие. Но потом как-то сын ушел в отказ и мы забыли обсудить эту тему ,перед прекращением занятий

позвонила сегодня ещё 3 логопедам для консультаций,записалась. пусть смотрят,я устала не понимать своего ребенка и слушать его психи по этому поводу

 

^Элен^, проблема в том,что результат вроде как есть, но не тот,что нам нужен. Меня интересует не то,чтобы он четче говорил слова на основе имеющихся уже звуков, а то,чтоб появлялись новые звуки. А их не появляется,а появляется только четкость имеющейся речи.Т.е он в словах заменяет звонкие звуки глухими,но слово он произносит довольно четко при этом.Прогресс вроде как,понятно что он говорит,когда не спешит и не тараторит...но вообще не то пальто.

Ну к примеру: заяц-саись, робот-вопоть, подушка-падуха. Вроде как понятно,но не оно

[Четырежды-Мама]

Главное, чтобы соблюдалась слоговая структура слова. Это крайне важно.

И фонематический слух не был нарушен.

Важно: НЕ ПЕРЕСТАВЛЯЕТ ЛИ МЕСТАМИ СЛОГИ, НЕ ПРОПУСКАЕТ ЛИ ИХ И НЕ ПРОИЗНОСИТ ЛИ СЛОВА ЗАМЕНЯЯ ИХ ДРУГИМИ СЛОВАМИ, С НЕ ПРАВИЛЬНОЙ СЛОГОВОЙ СТРУКТУРОЙ.

Сохранность слоговой структуры слова должна быть, невзирая на не правильное произношение отдельных звуков.

Как то так мне говорил логопед.

Я обратилась по поводу не выговаривания некоторых звуков в 4 года.

 

Если у Вас что то не вкладывается в норму, то нужен хороший логопед. Почему то логопеды в детском саду мне доверия не внушают особого. Я хожу на консультации в Центр развития ребенка и там хорошие специалисты по этому вопросу. Домой дочке нанимали логопеда и все быстро исправила, но проблемы у нее тоже были другого плана.

[Сумасшедший Енот]

Дважды-мама-в-ожидании, слоги местами переставляет,пропускает,заменяет,а иногда и вставляет английские слова ,вместо сложных ему русских(цвета почти все только на английском называет).

Английский,кстати,не моя заслуга-в садике няня носитель языка,и отдельно еще занятия 2 раза в неделю по часу.

[leran]

Ребёнку делали расширенную проверку слуха? Очень часто, ребёнок не выговаривает правильно слова, потому что он не слышит все буквы. Ещё советую Вам обратится к логопеду-дефектологу , простой логопед учить правильно выговаривать буквы, а ЛД смотрит на ребёнка в целом и работает в связке речь/пальцы/рисование.

[Сумасшедший Енот]

leran, пол года назад,когда нам еще ставили наше ошибочное сдвг,проверяли слух на аппарате и всё было норм.

записалась к 3 логопедам в ближайшие 10 дней(одна из ни логопед-деффектолог),посмотрим что скажут,и как сынуля будет реагировать на них

[Пусичка808]

Ничего себе. Да это вообще можно сказать вы не говорите. Ничего не понятно. У меня дочка в 1,9 четче и яснее говорит

 

Логопед Вам в помощь. Как можно быстрее

[Сумасшедший Енот]

Пусичка808, нет,говорит он всё абсолютно и осознанно,сочиняет сам рассказы,фантазирует-с этим проблем нет.Обращенную речь понимает полностью.

качество речи ужастное.

[Madam_FuFu]

моя дочь до 5 лет половину алфавита не выговаривала, в саду занимался логопед 2 года до школ прогресс огромный! Остались фифекты фикции - с мягкая (повторяет за мной, у меня такой дефект) , и р забывает, когда торопится.

Так что всё Вы правильно делаете - логопед Ваш друг на ближайшие несколько лет.

[Яна1980]

Моим двойняшкам(девочки)уже 3 ,9.Все ещё печальнее.И слов меньше гораздо и произношение звуков так себе-не произносят большинство.Диагноз ОНР 1 ст.( неговорящие дети).В сад пошли в 3 года,думали ,что там речь двинется-нет(В логосад у нас в городе только с 5 лет берут.Дома есть старшие дети,много с ними разговариваем,читаем,рисуем.Телевизор исключён.А толку нет.Невролог сказала-сейчас таких много детей.Но от этого не легче.

[mamasuna]

нам пока два года, но с ужасом думаю, что и в три говорить плохо будет

[Сумасшедший Енот]

mamasuna,  в 2 мы вообще толком не говорили. Всякие "ма,па,дай,на,мяу,коко" и только. 2года то вообще не показатель

[sasha1981]

С интересом слежу за вашей темой, потому что актуально... У меня у племянника похожая проблема, только ему 3,5. У меня вопрос: как сейчас обстоят дела? Поменялось ли что-то?